Обучение с таблет компютър

Когато става въпрос за технологични инструменти за обучение, трудно е да ги подминетеТаблет. При обсъждане наТаблет, авторът включва лаптопи и таблети, които имат възможност за докосване както с пръст, така и с писалка. Един вид наТаблет, (и тази, чието имеТаблете получен), е напълно функционален лаптоп с екран, който може да се завърта и сгъва надолу с лицето нагоре, така че да служи и като таблет. Днес версията за лаптоп се заменя стаблети с прикачени клавиатурикато Surface Pro®. Екранът на идеалаТаблетпозволява както мултитъч с пръсти, така и взаимодействие с писалка. Това позволява на човек да прави всичко, което може да се направи с таблет, и позволява прецизно писане с писалка. Ако добавим уеб камера и някакъв софтуер за запис на екрана, имаме наистина много гъвкав пакет. Това е система, която ще позволи да се записват лекции, да се записват предварително видеоклипове и дори да се извършва маркиране на задачи по бърз и ефективен начин. С тази система не е необходимо да имате система за запис на лекции като iLecture® или Echo360® в класната стая. Всичко, което е необходимо, е проектор за данни.

Използвайки aТаблетза класната стая или лекционната зала става все по-често срещано. (R. Anderson et al., 2003; R. J. Anderson, Anderson, VanDeGrift, Wolfman, & Yasuhara, 2003; Gill, 2007; Hulls, 2005; Mock, 2004)

Възприемането на стила на лаптопаТаблетвсе още изглежда бавно. Анекдотично, това се дължи на възприеманите усилия да се научи нова система. Въпреки това, ако се наблюдава увеличение на производителността, преподавателите ще са готови да отделят време заТаблетвъведение във факултета. (J. E. Anderson, Schwager, & Kerns, 2006) Това беше облекчено с новите таблети Surface Pro®, които видяха много по-голямо разпространение.

Бяха предприети различни проучвания, които показват, че производителността и взаимодействието на учениците наистина се увеличават с използването наТаблет. (Koile & Singer, 2006; Willis & Miertschin, 2004).

Разбирането, че Tablet PC може да повиши производителността на учениците, е добре и добре, но за най-ефективна употреба, всеки от учениците да има Tablet PC.